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SOFRIMENTO MORAL EM ENFERMEIROS: DESCRIÇÃO DO RISCO PARA PROFISSIONAIS

Vieira, M. , Rafaela Schaefer. (2018). SOFRIMENTO MORAL EM ENFERMEIROS: DESCRIÇÃO DO RISCO PARA PROFISSIONAIS. Texto & Contexto - Enfermagem
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The Health Education Program Implemented by Nurses Can Improve Blood Pressure Control and Quality of Life in Hypertensive Patients?

Vieira, M. , Guerra. (2018). The Health Education Program Implemented by Nurses Can Improve Blood Pressure Control and Quality of Life in Hypertensive Patients?. J. of Health Science
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Contribution to the translation and validation of the Adapted Illness Intrusiveness Ratings Scale for the Portuguese context

Vieira, M. , Elisabete Luz. (2017). Contribution to the translation and validation of the Adapted Illness Intrusiveness Ratings Scale for the Portuguese context. Revista de Enfermagem Referência
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Tradução e adaptação transcultural do instrumento “Spiritual Assessment Scale” no Brasil

Vieira, M. , Elizangela Oliveira Freitas. (2013). Tradução e adaptação transcultural do instrumento “Spiritual Assessment Scale” no Brasil. O Mundo da Saúde
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Intervenções promotoras de esperança em pais de crianças com necessidades especiais de saúde: uma revisão scoping

Charepe, Z. , Matilde Carvalho. (2019). Intervenções promotoras de esperança em pais de crianças com necessidades especiais de saúde: uma revisão scoping. Enfermería Global
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Safe staffing: Conceptions of primary health care nurses

Charepe, Z. , Maria Jacinta Dantas. (2018). Safe staffing: Conceptions of primary health care nurses. Suplemento Digital Revista Rol de Enfermería
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Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar: Abordagem Colaborativa em Enfermagem

Charepe, Z. , Zaida Charepe. (2018). Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar: Abordagem Colaborativa em Enfermagem. Revista de Enfermagem UFPE on line
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The temporal modulation structure of illiterate versus literate adult speech

Caldas, A. , Araújo, J.. (2018). The temporal modulation structure of illiterate versus literate adult speech. PLoS ONE
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The ex-illiterate brain: The critical period, cognitive reserve and HAROLD model,O cérebro ex-analfabeto: O período crítico, reserva cognitiva e o modelo HAROLD

Caldas, A. , Nunes, M.V.S.. (2009). The ex-illiterate brain: The critical period, cognitive reserve and HAROLD model,O cérebro ex-analfabeto: O período crítico, reserva cognitiva e o modelo HAROLD. Dementia e Neuropsychologia
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Bacteriuria and pregnancy,Bactériuries et grossesse.

Caldas, A. , Castro-Caldas, A.. (1971). Bacteriuria and pregnancy,Bactériuries et grossesse.. Les Cahiers de medecine
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