Pretende-se que os formandos:

• Dominem conhecimentos adequados e atuais sobre as Tecnologias de Apoio e a disfunções neuromotoras graves, com enfâse na área da Comunicação Aumentativa.
   
• Concebam e desenvolvam materiais pedagógicos específicos que permitam aos alunos portadores de deficiência que atualmente apoiam ou venham a apoiar, uma melhor inserção nas estruturas regulares de Ensino, bem como uma mais adequada inclusão familiar e social.
   
• Adquiram competências que lhes permitam intervir com utentes portadores de disfunções neuromotoras em todos os contextos significativos em que estes se inserem, de modo a contribuírem para um aumento efetivo da sua qualidade de vida.
   
• Adquiram conhecimentos e competências que lhes permitam uma adequada inserção em equipas multidisciplinares de apoio, contribuindo de forma decisiva para os objetivos específicos dessas equipas de apoio.