Objetivos Gerais:

• Desenvolver e aprofundar conhecimentos ao nível do desenvolvimento infantil típico e dos sinais de alarme para cada faixa etária;
   
• Saber reconhecer os critérios de diagnóstico de cada perturbação do neurodesenvolvimento;
   
• Conhecer os modelos de avaliação e de intervenção mais indicados a cada perturbação do neurodesenvolvimento.
   

Objetivos Específicos:

Aprofundar os conhecimentos ao nível de:

• Desenvolvimento infantil normal e patológico
• Perturbações Motoras
• Perturbações do Sono
• Perturbação do Desenvolvimento Intelectual
• Perturbações da Linguagem
• Perturbações do Espetro do Autismo
• Perturbações da Atenção
• Perturbações da Aprendizagem Académica
• Leis, Intervenção Precoce e Ensino Especial

Para além da atualização de conhecimentos ao nível da atuação prática em avaliação e intervenção especializadas, esta Pós-Graduação pretende também incentivar o desenvolvimento da investigação clínica e epidemiológica na respetiva área.

Destinatários

• Médicos Pediatras, Pedopsiquiatras e Especialistas de Medicina Geral e Familiar
• Internos de Pediatria, Pedopsiquiatria e Medicina Geral e Familiar
• Enfermeiros
• Fisioterapeutas
• Terapeutas da Fala
• Terapeutas Ocupacionais;
• Psicólogos;
• Psicomotricistas;
• Profissionais de Educação (professores, educadores)